Être prof

Professeur vs Intervenant

Monde qui évolue tellement vite

Moi vs Youtube ou toute autre plateforme

Ma frustration d’être prof, mon envie d’en faire plus

Être intervenant durant la pandémie Covid-19

Les 13 Conseils que j’aurais aimé savoir si je devais commencer

  • Être exigeant envers vous-même, vous pourrez l’être avec vos padawans. Je déteste être en retard, mes étudiants savent qu’ils ne doivent pas être en retard 😨
  • Partager sans limite, la clé de notre métier, ne donnez pas toutes les recettes de façon instantanée, il est parfois important de comprendre plus le process que la finalité.
  • Demander un feedback régulièrement sur le rythme, le contenu, vous construisez 80% du cours, vous le co-construisez à 20% avec vos étudiants.
  • Ne pas plaire à tout le monde est une (dure) réalité ?! Nous nous attachons à des personnalités, assumons-le.
  • Ne jamais négliger le temps de faire un feedback, ou au moins un retour global sur la classe pour en tirer les grands enseignements mais ensuite prenez le temps de faire un feedback perso si le contexte le permet. Plusieurs formes possibles, à l’écrit, ou en visio sur un temps dédié. Les différents points peuvent répondre à beaucoup des questions communes.
  • Le ratio magique ? 40% théorie et 55% pratiques et 5% anecdotes. Plus vous avancez dans les cursus, vous pouvez privilégier l’aspect pratique à l’aspect théorique.
  • Faire des petites interrogations en début de cours sur le précédent sans grands enjeux peut permettre de valider ou de revoir des notions.
  • Ne pas donner de devoirs que vous ne pouvez pas corriger ou faire un retour suffisant.
  • Avoir un support de base que vous pouvez partager rapidement.
  • Être francs sans être blessant, mais aller à l’essentiel.
  • Sentir un malaise avec un groupe peut arriver, désamorcez- le simplement, posez la question humblement.
  • Ne pas avoir la réponse peut arriver, encore heureux, n’inventez pas n’importe quoi. Soit vous recherchez la réponse, soit vous faites appel.
  • Instaurer une relation de confiance et de partage, autoriser la contradiction pour trouver une liberté d’expression dans un respect mutuel.

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